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segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Oficina de Fabricação de Perfumes na E.E.P. Maria Edilma de Freitas


Durante os dias 25 e 26 de Outubro foi realizada a Feira de Ciências do Edilma de Freitas, onde foi feita uma  oficina de Fabricação de Perfumes. A oficina foi no dia 25 as 19 hrs com o total de 21 inscritos, no entanto compareceram 16 alunos sendo todos de nível médio
Num primeiro momento foi feito uma apresentação com slide sobre a historia dos perfumes, desde a sua origem até a época atual, logo em seguida foi explicado aos alunos a diferença entre perfume, colônia e extrato, e após isso foi mostrado para eles os ingredientes para a fabricação de um perfume que são: essência, fixador e diluentes. Foi explicado durante a oficina o que é cada componente, para que serve e como o obtêm. Num segundo momento foi realizada a fabricação de um perfume pelos bolsistas, onde o mesmo mostrou todo o procedimento e as quantidades a serem usadas. E no terceiro momento os alunos é que produziram seus próprios perfumes, tendo a supervisão e ajuda dos bolsistas.
A oficina foi bem proveitosa, os alunos interagiram com os bolsistas e se mostraram interessados sobre o processo de fabricação dos perfumes e sobre as substancias e vidrarias utilizadas no processo. Outros estudantes e até mesmo colegas que também ministravam oficinas e a direção da escola se mostrou curiosa e elogiaram o trabalho dos bolsistas do PIBID de Química do IFRN campus Pau dos Ferros.












segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Uma revisão diferente


       Nesta Sexta feira dia 30, foi feito uma revisão dos conteúdos de química organica: aminas, amidas, nitrocomposto e isomeria onde aplicou-se uma metodologia de forma lúdica para contribuir para uma melhor compreenção das nomenclaturas. Para chegar ao esperado, foi utilizado como recurso um programa de palavras cruzadas(Jcross) que foi desenvolvido por professores e técnicos ligados a University of Victoria(Vancouver, Canadá). Através desse programa o educando consegue ter o feedback simultaneamente, pois quando sobra alguma abertura no exercício, sabe que falta algo na escrita correta. 
       Esse programa não apenas seviu como resumo do conteúdo, mas tambem como concepção de teste de resolução online e também gerou nos alunos uma aprendizagem significativa, e logo após a aplicação deste recurso, foi aplicado um jogo sobre isomeria.



Postagem: Diego, Wellington e Felipe.